【明報專訊】很佩服報業界的編輯朋友，只不過短短數字，已扼要概括報道文章內容，創作好標題。

因此，當教導學生解讀素材時，亦會讓他們明白標題的重要。只要思考得宜，標題也是明瞭文章內容及價值觀的好工具。

以下就以「陳馮富珍當選世衛總幹事」為例，利用近一星期的報章標題，整合分析素材。

事前準備︰課題概念理解

這是一個很值得討論的時事議題，與通識科三大範疇均有關連。

方法一︰細讀理解

即使是單一報章標題，也可就相關議題開展討論。正如附表各項標題，分別涉及不少概念與看法，大家可進一步蒐集資料分析，或者找出觀點立場進行討論。

方法二︰宏觀整合

另一個處理方法是蒐集多項標題分析。例如根據附表，大家能勾勒出陳太參選過程的重點事件。閱畢標題後，可嘗試分析她成功獲選的原因。

除此之外，大家就同一事件蒐集不同觀點的文章標題比較，也是一種方法。

文：基督教宣道會宣基中學 許承恩老師

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