【明報專訊】2003年以前，市民對「公共衛生」的概念相對比較模糊。不過自SARS一役後，大家對疾病的敏感度大大提高，同時對個人衛生、健康生活等範疇更為在意。

在新高中通識教育科中，「公共衛生」屬六大單元之一，學生可名正言順地理解與公共衛生相關的課題。至於素材方面，翻開報紙俯拾皆是。例如《明報》中的「Get Healthy」專頁，每次也有文章涉及疾病種類、影響、治療、預防，且附有專業意見，只要加以剪裁，學生必得益良多。

回想SARS一役，除了知識上的認知，香港市民也學習了人際關係的一課。當中不少感人故事，例如謝婉雯醫生的生命軌，仍歷歷在目。這些事不但讓人了解疾病的侵奪力，也讓人更珍惜關懷眼前擁有的東西。

因此，當處理議題時，如果同時把可貴的價值教育附在其中，也是一個難得的學習經歷。只要稍加留意，「公共衛生」議題可以是滄海遺珠，始終不少經歷病患的朋友，除了專業支援，依賴的就是愛與勇氣。

右為以《明報》報道中「無糖妹妹」的故事為例說明。素材與新高中通識課程暫定稿中的「單元五：公共衛生」課程大綱（暫定稿頁12）有關，至於相關的剪裁與發揮，大家可加以參考。

一張簡單的時間表，也可以是一種生命與愛的流露。

■新高中通識教育科（課程部分暫定稿）﹕

www.emb.gov.hk/index.aspx?langno=2&nodeid=5149

文：基督教宣道會宣基中學教師 許承恩（網誌：hk.myblog.yahoo.com/yacobhui）