【明報專訊】政治漫畫多具諷刺意味，易惹來會心一笑。不過背後總會涉及艱澀的政治概念，還有作者的個人價值信念。

乜議員：陳水扁面皮厚

過往利用這類素材，很容易直接評價作者的觀點立場，或會借題發揮，表達個人看法。這個當然是好，不過也可先作以下準備，不論是寫剪報短評，抑或當作教學材料，也許會事半功倍呢﹗

步驟一 課題概念理解﹕最重要的第一步，先想想﹕課題方面，與「現代中國」，甚至是「全球化」（政治制度、理念）有關。亦可理解「台海問題」、「一個中國」等概念。

步驟二 說畫——人、地、事﹕大家別過於心急解畫，可先完成這一步。人﹕漫畫主角是誰﹖什麼繪畫手法令你得知主角的身分﹖地﹕背景場地是在什麼地方﹖有何意義﹖事﹕圖像及對話如何讓你得知漫畫描繪的事件﹖

步驟三 解畫——作者觀點立場﹕接，有根有據地指出作者的觀點與立場。像今次取材尊子的漫畫，它表達了內地人民「一個中國」的信念，亦諷刺中國政府的領導作風，甚至暗示官員在貪污醜聞下仍身居高位的現象。

步驟四 評畫——你的看法﹕最後，當然就是大家就政治論題，發表你的看法。順帶一問﹕你同意尊子的觀點嗎﹖

■作者簡介﹕許承恩老師，通識科主任，任教預科通識教育科及會考中國歷史科，多次代表學校及教會出席講座分享情意教育及學科經驗，歡迎前線有心人交流。網誌﹕hk.myblog.yahoo.com/yacobhui

文﹕基督教宣道會宣基中學教師 許承恩